โครงการบริการวิชาการ เรื่อง “โครงการอบรมสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อการโฆษณาในองค์กร”
- Artsclass
- 3 ม.ค. 2561
- ยาว 1 นาที
อัปเดตเมื่อ 19 มิ.ย. 2561
โครงการร่วมบริหารหลักสูตร ศล.บ. สาขาวิชามีเดียอาตส์ มองเห็นความสำคัญของการใช้สื่อเพื่อประชาสัมพันธ์ จึงเปิดโครงการอบรมสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อการโฆษณาในองค์กร โดยมุ่งเน้นสร้างภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหวและเทคนิคการสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์เพื่อการโฆษณา เพื่อพัฒนาศักยภาพ และสนับสนุนให้ครู บุคลากรด้านการศึกษาได้รับความรู้เกี่ยวกับการสร้างสื่อต่างๆมาประยุกต์ใช้และให้เกิดประสิทธิภาพมากขึ้น

ปัจจุบันการใช้สื่อต่างๆมีผลต่อการสร้างอัตลักษณ์ สื่อนำเสนอข้อมูลข่าวสารทางสังคมในบริบทต่างๆ การใช้สื่อเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดวัฒนธรรมอันดีงาม โดยการนำเสนอผ่านแง่มุมต่างๆตามความเข้าใจของผู้ใช้สื่อ การใช้สื่ออย่างถูกต้องนั้นต้องมีข้อมูล แนวคิด เทคนิค และการเลือกใช้สื่อ การเลือกใช้สื่อให้เหมาะสมในการสื่อสารเพื่อพัฒนาการประชาสัมพันธ์นั้นควรมี หลักการวิธีการในการพิจารณา ภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวก็เป็นเทคนิคที่ต้องใช้ในการโฆษณาประชาสัมพันธ์
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้บุคลากรด้านการศึกษาได้ทักษะการทำสื่อด้านภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว
- เพื่อสร้างสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียน และมหาวิทยาลัย
- เพื่อให้บุคลากรด้านการศึกษารู้เทคนิค หลักการและวิธีการสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อการโฆษณาในองค์กร
- เพื่อให้บุคลากรด้านการศึกษาสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการเข้าอบรมไปประยุกต์ใช้กับองค์การของตน
- เพื่อให้บุคลากรด้านการศึกษาได้ทักษะโปรแกรมการตัดต่อภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- บุคลากรด้านการศึกษา ที่เข้าร่วมอบรม ได้รับความรู้ ทักษะเทคนิค การสร้างภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวเพื่อการโฆษณาในองค์กร
- หลักสูตรการศึกษา ในสังกัดโครงการร่วมบริหารหลักสูตรฯ (มีเดีย) เป็นที่รู้จักในกลุ่ม ครู บุคลากรทางการศึกษาในระดับโรงเรียน อันจะนำไปสู่การแลกเปลี่ยน โครงการหรือกิจกรรมที่สามารถร่วมกันสร้างสรรค์ พัฒนาสังคมต่อไปได้
- เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์หลักสูตรในโครงการร่วมบริหารหลักสูตรฯ (มีเดีย) อันจะส่งผลต่อการแนะแนวเพื่อการศึกษาต่อในอนาคต
เริ่มเรียนวันที่ 4 กรกฎาคม - 6 กรกฎาคม 2561
มีค่าลงทะเบียน 3000 บาท
การลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการสามารถสมัครผ่านทางสาขาวิชาหรือลงทะเบียนติดต่อ ออนไลน์ผ่านลิ้งด้านล่างนี้
https://goo.gl/forms/3P4dIvmWaEbYv42F3


Comments